政法论文

• 助学贷款主体与行政法律的关系

  现行高校生源地信用助学贷款在申领阶段参与主体之间主要是行政许可法律关系，提出申请的大学生是行政相对人，受理申请并作出许可的县区教育局或高校是行政主体。依法治理助学...

  类别：政法论文时间：2020-04-30关注：135次

• 思想道德修养与法律基础课教学意义

  思想道德修养与法律基础课是高校学生必修的思想政治理论课，在教学中普遍存在学生积极性不高、参与程度较差等问题，为解决存在问题和提高教学实效性在教学中开展以微电影为载...

  类别：政法论文时间：2020-04-30关注：206次

• 监察法与刑事诉讼法衔接问题

  国家新设监察机关并制定《监察法》，为了确保职务违法和犯罪类案件能够在法律框架的规制中，2018年10月修改了《刑事诉讼法》，来解决监察法与刑事诉讼法的有效衔接问题。但实践...

  类别：政法论文时间：2020-04-29关注：175次

• 监察法与刑事诉讼法衔接

  《中华人民共和国监察法》(以下简称《监察法》)是针对职务犯罪而言，但是它不属于《刑事诉讼法》体系，然而它调查终结的案件要移交检察院、法院起诉、审判，那么两者之间的法...

  类别：政法论文时间：2020-04-28关注：192次

• 中学政治教师工匠精神培育路径

  培育工匠精神顺应时代的发展，满足现阶段我国各行各业的需要。在教育行业中，我国要想实现从教育大国向教育强国的转变，教育者同样需要培养工匠精神。通过分析新时代中学政治...

  类别：政法论文时间：2020-04-27关注：185次

• 如何提升高中生政治核心素养

  随着教学改革的不断深入,高中政治教学中，学生的核心素养的培养需要得到教师进一步的重视,以确保教学目标的达成，以及学生能够成长为社会发展所需要的人才。在高中政治教学中...

  类别：政法论文时间：2020-04-27关注：272次

• 马克思主义意识形态话语权建设

  改革开放后，我国的经济得到了高速的发展，教育、科技都急速提升。但是，随着新时代的到来，我国对马克思主义意识形态话语权没有明确的认识，缺乏系统的研究，话语权还需要建...

  类别：政法论文时间：2020-04-25关注：223次

• 论社会监督的制度化规范化

  既往历史上的监督，主要对象是公共权力及掌握公共权力的官员，主要方式是自上而下的行政监督，不具有广泛的社会意义。现代意义的社会监督，其内涵、方式、方法、规制都因人类...

  类别：政法论文时间：2020-04-15关注：270次

• 企业行政管理工作强化措施

  立足全局、反映全局、着眼全局、统筹全局，大局观是企业管理者必备的一项重要素质，贯穿于整个工作过程。大局观源于良好的政治品质，而做好政工工作恰恰为办公室行政管理工作...

  类别：政法论文时间：2020-04-14关注：208次

• 新时代党内政治文化建设

  新时代党内政治文化的建设是党不断发展壮大的丰厚滋养、是深化全面从严治党的重要推手、是团结带领全国各族人民实现中华民族伟大复兴中国梦的坚实支撑。党内政治文化的建设要...

  类别：政法论文时间：2020-04-14关注：140次

• 法律题材电影对公众法律意识的功能

  法律题材电影作为一种文学表达形式，将法律的价值蕴含在文学艺术的创作中，它不仅表达了当前社会的现实法律困境与社会诉求，通过电影创作的方式深层次探讨法律问题，经过大众...

  类别：政法论文时间：2020-04-13关注：329次

• 民商法的创新理念及应用

  随着工业化和城市化建设等级的不断提升，当下群众发展和社会协调对于理论制度的要求也逐渐从传统的模式中脱离出来，不再以经济效益为核心本位，而是更加强调个人利益与社会利...

  类别：政法论文时间：2020-04-02关注：213次

• 刑事法律援助制度完善机制

  在刑事司法领域，刑事法律援助制度的健全对保障被告人获得真实、全面和有效的辩护具有重要的意义。以国际刑事司法准则为视野，剖析国际公约以及域外刑事法律援助的具体情况，...

  类别：政法论文时间：2020-03-27关注：265次

• 邮轮疫情事件卫生应急法律制度

  邮轮疫情的爆发对邮轮公司的安全营运形成了严峻的挑战，也对港口国卫生应急法律制度提出了较高的要求，主要体现为港口国是否应接收受染邮轮入境停靠以及港口国对邮轮疫情处置...

  类别：政法论文时间：2020-03-27关注：273次

• 高中政治教师角色转变策略

  传统的教育模式以教师为中心，忽视学生的主体地位。教师在教育中扮演什么样的角色，关系到教师对学生成长和教育目标的实现能发挥怎样的作用。随着时代的发展，社会对教师提出...

  类别：政法论文时间：2020-03-23关注：240次