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中学生价值观教育现况与问题现状

来源:职称阁分类:政法论文 时间:2018-07-10 11:14热度:

  这篇论文主要介绍的是中学生价值观教育现况与问题现状的相关内容,本文作者就是通过对中学生价值观存在的问题等相关内容做出详细的阐述与介绍,特推荐这篇优秀的论文供相关人士参考。

中学生价值观教育现况与问题现状

  关键词:中学生;价值观;教育

  青少年是祖国的花朵,对于处在青春期的中学生来说,更是一个急剧变化的时期,对于绝大多数中学生来说,这个时期是他们实现人生价值的重要准备时期,但是对于个别中学生来说,价值的迷茫或者说偏差的价值,是他们付出了惨烈的代价。比如说最近连续报道了几个中学生自杀的新闻,如4月20日,绥宁县绿洲中学初二175班学生龙某(女,14岁)从学校教学楼五楼跳下;5月24日,树德高二男生跳楼身亡,疑因学习压力过大;2017年06月22日,上午第二课时西南京路中学二年级二班一徐某某女生在上课期间坠楼身亡。导致中学生自杀的原因很多,如学习压力过大、家庭教育不当、情感问题处理不当、心理受挫能力差,从中能够发现一个共同点,那就是中学生价值观的偏差,中学生的价值观教育有十分重要的现实意义。

  一、中学生的价值观现状

  (一)价值观

  中学生的价值观教育有十分重要的现实意义,要实现价值观教育的意义,首先,这弄懂什么是价值观,以及价值观教育的重要性。价值观是人们在认识世界和改造世界中所必然会形成一种价值认识。所谓“价值观”,是人在一定的思维感官之上而作出的认知和判断,价值认识是对价值关系的反应,它是支配人们的思想和行为活动的根本指导意识。可见价值观作为人的意识对人的实践有能动的指导作用,正确的意识对事物的发展具有促进作用,错误的意识对事物的发展具有阻碍作用。对于中学生来说正确的认识世界、正确的认识社会、正确的认识自己,从而树立正确的价值观,才能指导自己的行为,促进自身的发展。从中学生的品德形成来看,品德的基本心理结构包括道德认识、道德情感、道德意志行为行为三大要素,也就是知情意行四个方面,这四个方面是相互联系,相互影响的。这里的情感认知就是价值观的问题,如果价值观现了问题,道德认知也就会出现偏差。道德认知出现了偏差,那么就会影响道德情感和道德意志行为。中学生正处于身心急剧变化的青春期,容易受到不良因素的影响,中学时光也是非常重要的为人生发展奠定基础的时期。综上,可以看到价值观在中学生成长中有总要的影响。

  (二)中学生价值观存在的问题

  虽然中学生整体价值观是积极向上的,但也存在许多问题。主要有以下问题:首先,最突出的是个人主义,以自我为中心,以自己的喜好、自己的得失作为衡量事物的尺度。这种认识有一种典型的表现,人人为我,我不为人人。父母应该应该为我的成长创造好的条件,老师应该关心我,同学应该对我好,犯了错误应该理解关心给我机会改过。这种不正确的价值观会使中学生人际关系淡漠,一旦自己的要求达不到心里容易失衡,如某校一学生因母亲没收其手机,一气之下跳楼轻生,影响自己的成长,甚至成年以后也很难改变。其次,功利主义突出,把自己是否的得利作为自己的行为准则。把能够为自己带来利益的事情积极的去做,相反不冷够为自己带来实际的利益就消极的去做。有的学生为了自己的利益故意去讨好同学讨好老师,和自己实际利益无关的集体的事情反而漠不关心。这样孩子会不知不觉形成自私冷漠唯利是图的价值观。再次,享乐主义盛行,贪图享乐不愿付出只想回报。具体的表现主要是不爱劳动很少几乎不做家务,沉迷于网络、电视、追星,学习上没有追求不刻苦,不努力,简而言之就是只想着玩想着享受而不愿意付出努力。如果在成长的重要时期都没有一个正确的价值观,那么成年以后何去何从也是一个大问题。最后,叛逆心理严重,青春期是走向成熟的重要时期,这一时期有反思批判的思想精神是可贵的。但是这是由于不成熟许多中学生把反判当成了独立,只要是父母老师同学认同的,他们就反对,为了反对而反对。在这种叛逆心理下,做出很多过期的行为,比如和父母争吵甚至离家出走,在学校故意违规违纪逃学,最后的结果只能是伤害父母,也会伤害自己。从这里可以看到,中学生如果没有一个正确的价值观,行为就会会产生严重的偏差,对于中学生的成长是极其不利的。

  二、中学生价值观教育

  从中学生价值观的现状,可以看到中学生价值观教育迫在眉睫,那么怎么教育呢?主要可以从自我教育和外在教育两个方面入手。

  (一)中学生价值观的自我教育

  随着中学生的不断成长和成熟,认识能力辨别能力身心素质都不断提高,他们有责任不断提高对自己的价值观教育。第一正确的认识社会,随着我国经济不断的发展,社会环境不断的变化,对思想的冲击也特别大。能够怎样能够抵制住这种冲击,就必须要正确的认识社会。分清主流支流,看道主要矛盾和次要矛盾,认识的社会虽然有一些消极的因素,但是主流是积极的,而中学生就是要我住这些主流,学习积极的先进的科学文化,抵制落后的消极的思想。第二树立正确的人生理想,少年应该早立志,立大志。作为成长的中学生来说,更应该早早的树立自己正确的人生理想。把自己的理想同实现中华民族伟大复兴的中国梦联系在一起,结合自身的实际树立正确的人生目标。有了目标不去行动那就是空中楼阁,所以还要为实现自己的人生理想持续不断的实践,用坚强的意志力战胜种种的困难和挫折。第三不断加强自身的道德修养。一个人不光要有才能还要具有高尚的品德,作为中学生,一定要不断的加强自己道德方面的教育,从点滴的小事做起,严格的要求自己,比如说按时完成作业、对父母有礼貌、尊重同学、讲究卫生,这些虽然都是小事,但是能够始终如一的把它做好就是大事,就能够培养自己好的品德。中学生自我教育的过程,其实就是自己树立正确价值观的过程,就是用正确的价值观去指导自己的行为的过程。

  (二)中学生价值观的外在教育

  对于中学生来说,毕竟还是未成年人,他们的健康成长,他们的价值观教育也离不开社会各界的力量。这里了就主要从家庭教育和就学校教育两个方面来简单探讨一下对中学生的价值观教育。首先是家庭教育,父母是孩子的第一任老师,家庭教育对中学生的价值观起了至关重要的作用。好的家庭教育对孩子价值观的形成起到了积极的作用,相反不良家庭教育对孩子价值观就起了消极作用。有的父母一边打麻将一边对孩子说要努力学习;有的父母一边玩手机一边孩子要求不能玩手机;甚至有的父母对孩子表示我们家有钱,不需要你努力了,这些都对中学生的价值观产生了严重的消极的影响。可以这样说很中学生的价值观就来自其父母传递给他的信息。作为父母一定要认识到家庭教育的重要性,身教大于言传以身作则引导孩子树立正确的价值观。其次,学校教育,中学生接触最多的除了家庭就是学校,学校教育在中学生成长中起了重要的作用,学校不仅仅是一个教授知识的地方,更是一个育人的地方,价值观教育是学校教育的一个重要方面。但是现实很多学校忽略了对中学生价值观教育,只重视学生的成绩、学校的招生。学校一定要认识到对学生价值观教育的重要性。结合教学实际展开各种形式的价值观教育比如说爱国主义教育、生命教育、健康教育、感恩教育。

  参考文献

  (1)中学心理学(新编本)陈安福主编高等教育出版社2004.4(2013.12重印)

  (2)基于马克思劳动价值论的当代大学生价值观塑造研究马亮河南科技大学,硕士论文2015年5月

  (3)当代中学生价值观存在的问题、成因及对策分析朱艳艳河南师范大学,硕士论文2013年5月

  作者:王娟 单位:西华师范大学

文章名称:中学生价值观教育现况与问题现状

文章地址:http://www.zhichengg.com/zflw/8971.html

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