教育论文

• 高中化学学习方法教学策略

  要教好高中化学这门学科，教师不仅要关注学生掌握了哪些基础的概念原理，还需要关注他们的实际应用能力，关注学生的化学综合素质。教师要使学生掌握科学的学习方法，从而拥有...

  类别：教育论文时间：2020-01-14关注：221次

• 高校美术类学生思想政治教育策略

  随着高等院校改革的不断深化以及社会主义现代化建设对于人才的需求量的不断增加，加强高校学生的思想政治教育与管理就显得尤为必要。我国高校美术类专业正处于学科建设与发展...

  类别：教育论文时间：2020-01-13关注：132次

• 案例教学法教学改革

  《互联网金融》课程教学目标是使学生熟练运用互联网金融的相关理论和知识分析现实生活中的互联网金融现象和问题，提高分析和解决相关问题的能力。此门课程不仅使金融专业学生...

  类别：教育论文时间：2020-01-13关注：196次

• 应用型高校工业设计专业教学

  为适应我国经济社会的发展趋势，市场对工业设计的教育与应用提出了更高的要求。基于此项背景，应用型高校工业设计专业的教学改革推动了现代化工业设计人才的培养，相关的专业...

  类别：教育论文时间：2020-01-11关注：174次

• 高等音乐教育现状与发展历程

  音乐可以陶冶人们的情操，同时也是一种休闲娱乐的方式，对人类社会的发展也起着重要的作用，通过对近现代的音乐发展趋势进行研究发现，日本音乐在发展中具有独特的音乐特征和...

  类别：教育论文时间：2020-01-11关注：193次

• 高中英语口语教学设计

  介绍任务型教学法的概念，分析基于任务型教学法的高中英语口语教学设计原则，提出真实性原则、贴合教材原则和小组合作原则。从教学设计前的调查分析、教学设计过程、案例分析...

  类别：教育论文时间：2020-01-10关注：261次

• 职校语文课程资源开发利用

  《中等职业学校语文教学大纲》和《江苏省五年制高职语文课程标准》两个纲领性文件中明确指出，学校和教师要积极开发利用本地区蕴藏的文化资源，扩充语文课程资源的范围，满足...

  类别：教育论文时间：2020-01-09关注：226次

• 中学文学社团写作能力提升指导

  文学可以折射生活百态，反映每个人的人生;也可以通过文字教导人们道理、传授人们知识。中学文学社团的创建可以反映学校的学习状况和生活情况，是进行校园文学教育的主要阵地，...

  类别：教育论文时间：2020-01-08关注：175次

• 钢琴演奏声乐艺术指导方法

  声乐艺术能够担负钢琴演奏过程的指导工作，如何让学生了解声乐艺术对个人钢琴演奏水平提高的作用方式，成为当前和今后音乐学院的一个教育重点。基于对声乐艺术指导在钢琴演奏...

  类别：教育论文时间：2020-01-08关注：121次

• 网络文化对高职高专学生价值观的影响

  当今社会，互联网凭借其独特的文化形式深刻地影响着每一个人。大学阶段是青年塑造人格和价值观的关键时期。在此阶段，网络文化必然会对大学生价值观产生重要的影响。本文拟就...

  类别：教育论文时间：2020-01-07关注：254次

• 语言表达能力在数学课的重要性

  语言是交流的核心媒介，也是学生在学习中必须要掌握的一项能力。听得懂、说的准，学生才能够真正掌握知识。在小学数学学习中也是如此，教师要重视对学生语言表达能力的培养，...

  类别：教育论文时间：2020-01-06关注：373次

• 技校学生宿舍消防安全教育对策

  像学校这种人群活动比较多的地方一直都是消防所重点关注的对象，而学生宿舍是除教学楼之外学生数量最多的场所，技校的大部分学生宿舍又往往存在着难以管理以及消防设备不太完...

  类别：教育论文时间：2020-01-04关注：183次

• 大学英语生态课堂教学路径

  课堂生态系统是通过将生态学原理与课堂教学实现融合而产生的一种课堂生态系统。本文首先对生态语言学的概念进行认知和解读，随后进一步分析现阶段大学英语课程教学中生态课堂...

  类别：教育论文时间：2020-01-04关注：167次

• 国家安全教育与国防教育融合发展对策

  当前开展国防与安全教育的主体目标是培养出学生对国家安全战略的认识，在源头上了解安身立命之本，从我国的国防与教育现状来让学生提升基础的安全意识，形成一定的军事素养与...

  类别：教育论文时间：2020-01-04关注：865次

• 高校体育专业职业技能实践教学现况

  为了培养全面型的人才，我国各个高校应该重视体育专业，并且在培养教育过程中也要注重体育专业学生发展职业技能的实践教学，运用先进的研究方法，采取有效措施开展高质量的体...

  类别：教育论文时间：2020-01-03关注：190次