教育论文

• 语文课堂中伪启发式教学现象

  启发式教学是具有现实意义的教学模式，与之相对应的是注入式教学。启发式教学在东西方都有深远的渊源。语文课程改革提倡启发式教学，反对注入式教学。在实践中运用启发式教学...

  类别：教育论文时间：2021-09-25关注：172次

• 启发式教学在高中政治课堂中应用

  随着新课改的推进，高中思想政治课教学也在进行有效的改革创新。引导学生进行积极的自主思考是提升高中思想政治课实效性的重要途径之一。结合启发式教学的特征，探讨启发式教...

  类别：教育论文时间：2021-09-25关注：164次

• 情景教学法下心理学课堂教学

  高校心理学课堂教学不仅是普及大学生心理健康教育重要性的一种方式，也是不断提高在校大学生心理健康的重要途径。然而对于当前我国高校教学的基本状况而言，依然存在诸多问题...

  类别：教育论文时间：2021-09-24关注：172次

• 高校优良学风建设路径与方法

  优良学风建设对于高校培育高素质人才、提升高校综合实力具有积极作用和深远影响。当前，我国大学学风存在一系列共性问题，学风建设十分必要、紧迫。高校优良学风建设，应以增...

  类别：教育论文时间：2021-09-24关注：183次

• 手机依赖对高校学风建设影响

  为加强学风建设，构建优质校园文化，高校必须高度重视并积极解决大学生的手机依赖问题。高校可采取以下策略解决大学生手机依赖问题：完善相关管理规章制度，加强手机使用管理...

  类别：教育论文时间：2021-09-24关注：210次

• 初中历史教学中情境教学法运用

  情境教学法力求将历史教材内容以生动的情境展示给学生，激发学生内心的思想情感和学习兴趣，提升初中历史课教学效果。基于此，文章就初中历史教学中情境教学法的运用进行了分...

  类别：教育论文时间：2021-09-23关注：118次

• 情境教学法在小学数学教学中实践

  情境教学法在小学课堂中具有广泛的应用价值，它具备形象化和启发性，能够转化抽象性的数学知识，降低理解难度，增强教学指导效果。对于小学生而言，情境教学法更贴合他们的思...

  类别：教育论文时间：2021-09-23关注：165次

• 中学雪地足球教学改革与创新

  雪地足球是东北地区的特色运动项目，它不仅流行于民间，而且已经进入到中学体育常规课当中。该文采用文献资料法、专家访谈法、实地考察法和归纳整理法对中学雪地足球课展开研...

  类别：教育论文时间：2021-09-23关注：116次

• 庄子的技术思想中蕴含的现代启示

  庄子立足中国传统文化语境,建构出人技道统一的人与技术有机发展系统,通过源头认知与矛盾化解,将技术及其发展置于人在道的价值体系制衡中。庄子同时建构了一群精于技术、通于至...

  类别：教育论文时间：2021-09-23关注：121次

• 分层递进教学在初中化学教学中应用

  分层递进教学作为一种有效的教学策略，在初中化学教学中的运用越来越广泛。它以学生的个体差异和自身特点为基础，有针对性地进行教学活动，近年来一直受到教师们的追捧。本文...

  类别：教育论文时间：2021-09-22关注：116次

• 高中化学实验教学现状及对策

  在高中化学教学中，包含了很多与日常生活相关的科学理论。化学实验是加强学生理论知识学习的重要途径。结合高中化学实验教学现状进行综合分析，并提出了解决策略，希望能为化...

  类别：教育论文时间：2021-09-22关注：202次

• 英语词汇教学低效问题解决策略

  词汇教学是初中英语教学的基础，其重要性不言而喻。然而，许多初中英语课堂存在词汇教学低效的问题。本文从理论和实践两个方面，探讨了词汇教学的优化策略，旨在为初中英语词...

  类别：教育论文时间：2021-09-22关注：205次

• 核心素养下中学英语词汇教学策略

  要想实现中学英语教学目标，教师需要注重英语词汇教学。词汇是英语语言的根基，如果学生不能掌握丰富的词汇，即使深刻理解了语法知识，也无法实现使用英语交流的目的。目前，...

  类别：教育论文时间：2021-09-22关注：231次

• 初中地理课程框架下核心素养体系

  初中阶段是学生核心素养培养的关键阶段，在这一阶段能够为学生的终身发展打下坚实的基础。如何在地理课堂教学中建构完善的核心素养体系，保证核心素养在课程实践当中的贯彻落...

  类别：教育论文时间：2021-09-18关注：205次

• 大学生社交恐惧症咨询案例报告

  来访者 (陈某) , 男, 19岁, 某大学医学部大一学生, 自高中上了一堂自己很不喜欢的数学课后, 开始觉得自己的眼神很恐怖且无法控制, 由此害怕面对人群, 有着较严重的人际方面的困扰。...

  类别：教育论文时间：2021-09-17关注：275次