快递包装袋回收物流发展与建议

来源：职称阁分类：经济论文时间：2020-01-22 11:05热度：

　　随着经济与技术的发展，网上购物人群日益增多，随之而来的便是快递包裹增多、继而出现快递包裹包装袋随意丢弃、浪费的现象，不利于环保。本文研究了高校校园中快递包装袋回收再利用过程中存在的问题以及相应的解决对策，以期比较有针对性地解决高校校园中快递包装袋回收再利用中的难点，更为有效地推动高校校园快递包装袋回收再利用，更好地践行低碳环保绿色物流理念。

快递包装袋回收物流发展与建议

　　关键词：快递包装袋;回收物流;现状;建议

　　当前，多数快递包装都是由纸盒、纸箱、塑料、防震泡沫等组成，除纸制品类能够直接进行回收和再利用，其余的一次性材料大都以塑料制品为主，拆开后就被破坏掉了，很难再次循环使用，大大降低了快递包装的利用率，尤其在大学校园中，由于收取快递量多且回收效率低，产生大量的浪费。

　　1大学校园快递物流的现状

　　1.1接收快递的频率越来越高

　　大学校园每月接收快递5件以内的同学占37.85%，接收5-10件的同学占24.77%，由此可见大学生收件的频率较高，随之相应的快递包裹就会增加，如果快递包裹包装得不到合理的回收再利用，包装物的大量堆积会给社会环境造成压力，若回收物品处理不当，则会影响生态环境，破坏生态平衡。

　　1.2打开快递包装袋的地点多样化

　　大学生在取完快递后选择在寝室拆开包装的人数占比61.68%，在回寝室的路上拆开的占比20.56%，在快递点立即撕开占比18.69%，由此可以看出大多数大学生会选择在寝室拆开快递。由此也可以看出大比例的快递包装物的回收物流是按照生活垃圾来处理的。若将快递包装物扔在学校的快递点内，快递点处可以设置回收站，做到物流快递包裹的回收再利用。若在回寝室的路上拆开包装，则最影响快递包装有效回收与利用，同时也会对校园环境产生负面影响，导致快递包装物的浪费。

　　1.3快递包装袋的再利用方式简单

　　在大学校园中，大学生在收到快递包裹后能够直接在快递点进行回收再利用的比例占比5.14%，在生活中再次利用用来装垃圾的占比30.37%，主动放进回收站的占比19.63%，而选择直接扔掉的占比56.54%。由此可见，多一半的大学生都会选择在取完快递后随手扔掉快递物。除了纸箱外的快递袋、包装商品的包装物，会直接被送进了垃圾焚烧厂，这样无疑会对环境造成巨大的伤害。

　　2校园快递包装袋回收物流中存在的问题

　　大学校园内每个快递代理点都是分开设置的。每天进入学校的快递数量达到2500-3500件，如果到购物高峰期，比如双11或者各个节日商家推出优惠活动，那么快递数量会达到5000-6000件之多。可见大学校园内快递包装的回收再利用方面的问题亟待解决。

　　2.1快递代理点包装袋的成本过高

　　随着互联网的日益发展和人民消费水平的日益提高，网上购物已然成为在校大学生的一种重要消费活动。在巨大的经济效益背后隐藏着浪费。快递包裹流通过程中，A4纸张大小的快递外包装袋，一个进价竟高达0.26元/个。总公司派货给分公司，加上邮费，最终这些普通的外包装袋的价值竟然高达0.4元/个。高达好几百万元的费用强加于快递公司。制造快递外包装袋成本大大高于塑料材质本身的价值，大量原本可以回收利用的包装物被当作废物直接抛弃，更是造成资源浪费。

　　2.2快递包装袋的成分构成不环保

　　减量化是国际上普遍认为绿色包装发展的首要措施，倡导减少快递包装的使用率，以纸箱为主，塑料尽量使用一些软塑料制品。但是实践中，袋类快递物品要比盒类快递物品安全很多。快递外包装袋不只是能防止商品的损坏，还包括防潮、防压、避光、减震等作用。对于很多物品，比如化妆品类的物品，快递外包装袋是必不可少的。但是快递外包装袋的大量使用，对如今愈演愈烈的环境问题来说，无疑是雪上加霜，更对资源造成了不可忽视的浪费。外表是深色的快递外包装袋材料多为聚氯乙烯，而聚氯乙烯用现有的技术很难被降解，一般要经过十几年才能被完全降解。

　　2.3校园宣传不足且部分学生意识淡薄

　　①校园没有形成绿色回收的氛围。在大学校园中关于快递包装袋的环保宣传工作还有待加强，校园里的快递点回收体系也不健全，没有设置回收站等一系列回收措施。一方面说明学校对快递包装袋回收不够重视，没有承担起回收快递包裹的宣传与责任，所以校园里各个快递代理点也没有进行快递包裹回收利用。②大学生环保意识不强或者是有环保意识却不付诸于实践。部分大学生意识不到随手扔掉的快递包装会给环境造成坏的影响，拆完快递的包裹后，随手就扔掉快递包装袋，造成校园垃圾堆积，加大了作业成本。

　　3校园快递包装袋回收物流发展建议

　　3.1降低快递代理点的包装袋的成本

　　对于校园内可回收的纸质包装箱的回收再利用可以选择与造纸厂合作。通过物流将回收的纸质包装投入工厂，生产出新产品，从而完成资源再生环节。整个过程完成会促进物流包装的发展，并借助大数据推动产品的标准化、统一化，减少不必要的二次包装。3.2快递包装袋的生产可降解化快递包装生产产业应当规范行业标准，生产耗能低，杜绝劣质包装。首先，生产可降解包装，扩大降解包装的使用率;其次，生产循环包装，研究新型包装箱，并且结合物流作业进行升级，从而代替一次性包装的使用;最后，减量包装，尽量减少电商物流环节的包装使用量，通过先进的技术进行包装升级。快递包装材料的生产应当规范化，使用强度、卫生、环保达到要求的材料，并按照国家标准进行生产，在生产时可将包装新颖化，这样不仅可以引起学生的兴趣，更能引发创意。快递包装的新颖化、多样化也会推动大学生做回收再利用的主动意识。

　　3.3加大校园的宣传力度

　　校园应加大宣传力度，引导朴素、理性的消费观念，培育健康的风貌。应该加强引导，引导夯实企业树立和增强朴素包装的理念，反对过度包装，提倡适度包装，从而达到节约资源、节省费用的目的。①与校园内广播电台合作。通过高校的自有广播电台，定期与其合作扩大影响力，让大学生获知校园内快递物流包装回收站。②通过发动身边的朋友及软件来扩大影响范围。可以借助一些聊天软件、微信朋友圈进行转发、评论等来扩大宣传，吸引大学生积极参与，提高大学生保护环境意识。加大力普及环境知识和环保理念的引导教育工作，结合经济发展中出现的各类不使用环保产品所带来的危害事件，加强大学生文明意识，提高其自觉性，使校园中的大学生提高认识。③利用校园电影院的投影或者餐厅。在与相关部门协商得到许可后，制作播放关于物流包装回收再利用的相关微视频，可以收获更多的关注。

　　3.4设立专业的校园快递物流包装回收服务站

　　大学校园快递物流包裹回收实施过程特别艰难，不容易坚持下来，且回收难度相对较大，其间成本也会很高，因此快递公司都不太愿意回收且缺少渠道回收快递包装。因此应该在高校校园中加大宣传且要建立专门的快递回收站，通过校园各个快递代理点进行快递包装回收的模式，这样才能缓解校园内快递物流包装物过度、浪费、包装材料没有得到最大化利用的矛盾。①校园快递物流包装回收服务站的选址要合理。快递物流包装回收站的选址非常重要，大学生们大多数喜欢在寝室拆开快递，因此寝室附近便是选址的绝佳位置。占比90%的同学希望将校园快递物流包装回收服务站建立在校园寝室附近。寝室附近的地段费用相对于校园内的商业地带来说价格相对低廉。回收服务中心应该距离食堂、超市比较邻近，方便大学生在饭后回宿舍或下课或是下自习时取完快递，可以直接将包装袋放进服务站。②回收设施的建设———快递包装统一回收服务站。初期建设一个具有特色的校园包裹配送服务站。可以和学校公益平台合作，如青年志愿者联合会等，利用其影响力宣传回收项目，完成人员的招募和培训，然后监督和实施快递包装的集中，最后雇佣车辆将其配送至快递包装回收工厂，资金可通过出售纸制品包裹获得收益。中期将校园快递包装服务站发展成为一个具有规模的、更加综合的服务站，并逐渐增加回收设施和人员。同时将服务站的规模与范围进一步扩大，形成以校园为中心，周围的地区为辐射点，成为一个物流包装回收的公司。③建立合理而有效的回收系统。1)快递包装统一回收服务站作为该系统建设的核心。必须以经济实体的形式存在，回收由校园环卫、集中站、校园超市卖场收集的快递包装。该服务站可以健全物流快递包装回收体系，设立大的回收箱。2)回收集中站是系统的中坚力量。有针对性地进行选址，设在校园的快递网点处，统一处理回收的快递包装。其功能主要是收购、整理、集中码放、为包装的批量收集做好准备。3)校园内商场超市等各种卖场。首先，这是学生消费者日常必去的地方，人员流动量又很大;其次，这为消费者废旧快递包装的回收也带来了极大的方便;同时这里能有效地开展小型的推广活动。因此，可以与适当的回收公司开展合作，建立相应的站点。4)校园环卫人员是垃圾回收系统的主体。通过造垃圾箱旁边设立专门的回收器具，有效地提高包装回收率。这样既能减轻一点垃圾分类的负担，又能够有效地将物流包装进行回收再利用。5)快递包装回收再生工厂———是系统的基础。对服务站运去的快递包装进行回收、分解、再生，再将其产成品运回至物流包装服务站，依次循环。将使用过的产品包装容器和辅助材料收集起来通过各种渠道和方式再次利用，是废旧快递包装回收再利用的主要手段。包装废弃物的回收与利用利国利民，物流快递包装物的回收和再利用对于践行绿色物流意义重大。

　　参考文献：

　　[1]沈贝.关于物流包装物的回收与环境可持续发展的研究[J].商场现代化，2016(11).

　　[2]杨芳.浅析快递包装回收难问题的解决方向[J].中国市场，2016(23).

　　[3]贾扬蕾，许礼刚.循环经济下包装物逆向物流体系构建探析[J].中外企业家，2011(6).

　　作者：翟晓松单位：辽宁理工学院

文章名称：快递包装袋回收物流发展与建议

文章地址：http://www.zhichengg.com/jjlw/14880.html

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