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大数据时代高校学生管理对策

来源:职称阁分类:电子论文 时间:2019-04-17 11:16热度:

  这篇论文主要介绍的是大数据时代高校学生管理对策的内容,本文作者就是通过对大数据时代学生管理策略的相关内容做出详细的阐述与介绍,特推荐这篇优秀的文章供相关人士参考。

大数据时代高校学生管理对策

  关键词:大数据时代;高校;管理;挑战;对策

  大数据时代的到来,使人们的生活和工作产生了巨大的影响,人们的生活更加方便多彩,工作效率也得到了很大的提升,而对于高校学生管理工作来说,大数据时代可以提高学生管理工作的效率,同时也使诸多问题冲击学生的学习和生活。伴随信息技术的不断发展,与传统高校氛围不同,传统模式下教师是高校的权威,学生的学习都围绕老师的思想开展,但是随着互联网的到来,学生能够在网络接受更加权威的知名人士的思想,这就使学生的自主意识加强,老师的观点已经不能满足学生的需求,甚至会与网络知名人士观点产生冲突。大数据时代下,高校学生已经对传统的教学管理工作产生抵触性心理,更多教学和管理方法充斥着学生的学习生活,这就导致高校学生管理工作效率降低。因此,高校要不断掌握大数据时代的特点,摒弃传统的学生管理工作模式,对学生管理工作进行优化。

  一、大数据时代高校学生管理工作面临的挑战

  (一)数据信息真假辨别难

  伴随互联网社会的出现,数据信息的手机和浏览更加简约化,但是同时也存在数据信息真假辨别难的问题。大数据时代的到来,使各式各样的数据存在于网络介质上,很多虚假信息被混杂其中,影响了数据的真实性,这同样是高校学生管理工作中面临的一项挑战。尽管,管理人员可以充分利用互联网获取大量的数据信息,大大提高了管理人员数据搜索的效率,但是数据获取的方法易学,而数据真假判别方法难学,导致网络上虚假信息无处不在,庞大的信息库中存在大量的虚假信息[1]。因此,大数据时代背景下,高校管理人员不仅需要学会数据信息搜索的方法,而且需要学习数据信息真伪辨别方法,这样才能保证其搜索的信息的有效性,为其工作提供便利,杜绝一切虚假信息的侵入,有效提高高校学生管理工作的效率。

  (二)缺乏对数据的有效监控

  大数据时代下,信息量大是其一个重要的特征,这就对数据的监控提出了更高的要求,而现阶段高校在学生管理工作中缺乏对数据的有效监控,导致数据的利用效率较低,相似信息之间整理存在很大的误差。由于大数据时代背景下数据信息庞大,要求学生的信息辨别能力的提高,但是学生信息辨别能力较弱,网络流行语的出现阻碍了学生辨别能力的发展。因此,互联网技术的发展,要求学生能够提高其信息辨别能力,高校要正确引导学生对信息的真假优劣进行辨别,从而使其能够树立正确的人生观和价值观,这也是现阶段高校学生管理工作急需注重的问题。

  (三)大数据分析技术水平低

  互联网技术的不断发展,高校对于学生的管理工作能够有效地运用互联网技术,从而能够有效的提高了其管理工作效率水平。但是很多高校在技术水平方面存在严重的瓶颈,大部分高校在其学生管理工作中仅仅运用发展成熟的结构成型,这样就导致对信息数据的分析精准度不够,不能有效的对大数据进行准确性分析,而且大部分高校在利用大数据分析技术层面存在能力不足的现象,很多高校的管理者对其难以进行有效的把握,这样就影响了大数据技术对学生个性化需求的分析,在整体上影响了高校学生管理效率的提高。

  二、大数据时代下提高高校学生管理工作效率的对策探究

  (一)加强高校管理人员的数据意识

  互联网技术已经被运用于社会各行各业,任何工作似乎都离不开互联网的运用,每年上网人数均呈现直线上升形式,因此,学校管理人员也要认识到大数据时代到来对其管理工作的冲击,必须做到与时俱进,提高其数据意识。对于很多高校管理者来说,年龄结构大是其数据意识低的首要原因,很多管理人员对数据并不感兴趣,其敏感度较低,但是大数据时代背景下,海量数据的需要也要求管理人员要对数据存在较高的敏感性,这样才能对数据进行有效的分析,推进其管理工作效率的不断提高[2]。另外,高校学生管理人员不仅需要学习先进的互联网技术,而且需要对学生的心理和爱好都进行更为充分的了解,这样才能更好地融入到学生学习生活中,这也在一定程度上推动了其学生管理工作的有效开展。

  (二)重视大数据体系的建设

  大数据时代背景下,要提高高校学生管理工作效率,就需要管理工作更好地顺应其发展要求,高校需要不断转变其思维观念重视对大数据体系的建设工作,这样才能使其管理工作有数据体系的支撑。高校在不断提高其大数据技术运用的同时,还需要对其思想进行革新,将这些数据观点转化成同类院校中的竞争优势。对于任何一个高校来说,管理部门的领导者需要对其思维方式进行转变,适应大数据时代发展,研究大数据技术应用,重视大数据技术人才的引进和培养,从而有效提高学生管理人才综合素质水平,建立大数据体系,发挥其在学生管理工作中的优势,简便管理工作的同时,提高管理工作效率。

  (三)在工作评定中引入大数据技术

  对于任何一个高校来说,其多样化的工作评定中都包括对奖学金和助学贷款等方面的评定,而传统的评定技术使评定结果不够快速精确,而通过对大数据技术的运用,可以精确其评定的结果,提高其评定的效率,使学生的工作学习效率得到提升。例如,通过对校园卡数据的分析,可以有效定位参评者的消费信息,不仅能够更为准确的了解学生的日常学习生活,而且可以对学生的消费水平进行准确定位。学生管理人员你还能够将评定信息和学生的家庭情况和成员进行关联,这样就能更深入的了解学生的消费观念和水平可将以大数据技术为依托利于建立全体学生的常模参数,这就可以为学生助学贷款评定提供更为准确的参考意见[3]。

  (四)建立管理预警系统

  伴随网络信息不断发展,大数据时代背景下,学生和老师的学生活方式发生了巨大变化,学生开始不再局限于单纯的课堂学校学习模式,其学习和生活模式开始多样化,他们可以充分利用各种平台进行学习和交流,而教师也可以利用平台研究更新其自身教学方法,利用互联网加强与学生之间的交流互动,并且可以利用相关平台事先了解分析学生面临的各种问题,采取更加有效地对策解决学生的问题,这就相当于建立了预警系统,使问题的出现有了事先的保障,提高了学生管理工作效率。大数据时代在网络平台的创造上飞速发展,优良的平台能够同时帮助管理者和学生树立正确的人生观,帮助二者的生活和学习。

  (五)提高管理队伍综合素质

  人才决定了高校管理工作的效率,大数据时代背景下,高校学生管理人才短缺是影响高校学生管理工作的首要原因,因此,如何提高管理者数据技术分析能力是目前高校需要关注的重要问题。在具体的措施中,首先,高校可以组织定期的技术培训,邀请专业的计算机人才到学校进行演讲,学校要鼓励所有的学生管理人员进行学习,对大数据平台工具运用方法和理论进行掌握,从而立足云计算建立高校学生管理工作体系[4]。其次,可以组织高校间互动学习,让学生管理者能够进行经验交流,更新其学习方式方法。最后,高校可以对学生管理工作网站进行不断地优化,充分利用互联网技术引导学生活学习,从而有效提高学生管理工作的效率。

  三、结语

  综上所述,大数据时代的到来,大大提高了高校管理工作效率,对高校的发展起到不可磨灭的作用。但是大数据时代的到来在给高校带来机遇的同时,也带来了严峻的挑战,高校学生管理工作效率的提高需要高校不断发现其管理问题,充分利用大数据分析技术,有效提升其学生管理工作效率。高校要顺利有效开展学生管理工作,就需要不断创新其管理模式,紧跟大数据时代发展的步伐,更好地强化高校管理人员的数据意识,建立健全大数据体系,运用大数据分析学生学习生活中的各种问题,加强对大数据技术的学习和运用,建立数据预警系统,不断加强管理队伍素质建设,通过多种方式提高高校学生管理人员综合素质,这样才能更好地促进高校的发展。

  【参考文献】

  [1]吴潇溪,刘晓雯.大数据时代高校学生管理工作的挑战与对策探讨[J].文化创新比较研究,2018,2(29):137-138.

  [2]郭松明.试论大数据时代高校学生管理工作的挑战与对策[J].课程教育研究,2017(29):37-38.

  [3]张爽.大数据时代高校学生管理工作的挑战与对策[J].文化创新比较研究,2018,2(04):103+105.

  [4]郑朴生.大数据时代高校学生管理工作的挑战与对策分析[J].智库时代,2018(34):231+237.

  作者:古丽波斯坦·木合塔尔 单位:新疆工程学院

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文章名称:大数据时代高校学生管理对策

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