口腔综合保健怎样预防儿童龋齿

来源：职称阁分类：医学论文时间：2019-03-19 11:10热度：

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口腔综合保健怎样预防儿童龋齿

　　关键词：口腔综合保健;龋齿;知识宣讲;远程指导

　　1资料与方法

　　1.1一般资料选取2017年1月-2017年10月期间于我院进行常规体检的儿童500名，设为对照组。另选取2018年1月-2018年10月于我院进行口腔综合保健的儿童500名，设为观察组。对照组500名儿童，男261例，女239例，年龄4-8岁，平均年龄(5.8±0.3)岁。观察组500名儿童，男258例，女242例，年龄4-7岁，平均年龄(5.7±0.4)岁。两组儿童的年龄、性别等一般资料对比，差异无统计学意义(P>0.05)，具有可比性。本次调查向伦理委员会提交报告，经批准，且所有儿童家长签署知情同意书。1.2方法回顾性分析对照组儿童资料，该组常规告知龋齿预防基本要点。观察组儿童行口腔综合保健，拟定三条措施，即知识宣传、远程指导以及碎片化教育。①知识宣讲。该举措于儿童和家长之间同步进行，强调传递专业的刷牙技巧、口腔清洁方法。如告知所有儿童，每日早起时、睡觉前均要刷牙一次，应用儿童含氟牙膏和保健牙刷为宜。进餐后应涑口，所有提供给儿童的食品，均应保证无菌、卫生，生冷食品、糖果摄入应进行控制。水果、蔬菜应进行充分清洗，去除残留农药、杀灭细菌后再食用。坚果类食品可能磨损儿童牙齿，也应减少摄入。三餐中可加入牛奶、豆类等含钙、蛋白质食物以及粗纤维食物。建议家长在时间充裕的情况下带儿童进行龋齿检查，以尽早发现、处理疾病隐患。②远程指导。因儿童本身依从性不够理想，且家长需面临生活和工作压力，很多知识内容和预防措施，可能无法得到长期执行，因此拟定远程指导措施予以应对。通过电话随访、微信随访多种方式，每个月与儿童家长进行一次交流，了解龋齿预防措施的执行效果，给出意见、解答问题。如儿童喜食糖果、巧克力，告知家长逐步予以控制，每周递减儿童糖果的摄入量，减少进食甜食的频率。此外，儿童家长也可以借助远程方式实时获取我院医护人员的专业帮助。③碎片化教育。于儿童、家长进行检查、接受指导的过程中，通过院内流媒体、知识手册、宣传画等作为媒介，将一些口腔保健知识传递给家长和儿童，强调信息传递的灵活性和可接受性。如以卡通人物作为对象，给出规范的刷牙方法，儿童往往更愿意进行模仿和学习，实现口腔综合保健知识的柔性传递。调查以t检验计量资料，以χ2检验计数资料，以SpSS21.0进行数据分析。1.3观察指标6个月后对比两组儿童龋齿预防效果。包括龋齿发生率、儿童的依从性以及家长的知识掌握水平、儿童的知识掌握水平。其中依从性以量化指标进行评估，儿童60%以上的时间能够遵循指导，视为依从性良好。知识掌握水平以百分制问卷(儿童卷和家长卷)进行调查，取组内平均分进行对比。

　　2结果

　　2.1儿童龋齿发生率和依从性观察组儿童的龋齿发生率低于对照组，依从性高于对照组，差异具有统计学意义(P<0.05)。2.2家长、儿童的知识掌握水平观察组家长、儿童的知识掌握水平均高于对照组，且上述差异具有统计学意义(P<0.05)。

　　3讨论

　　龋齿(dentalcaries)是一种多发性疾病，与肿瘤、心血管疾病并列为三大重点预防疾病。该疾病多由细菌感染导致，儿童群体发病率高于成年人群体3.3倍，占据患者总数的95%以上[1]。此前针对龋齿的预防主要强调范围性控制，通过幼儿园、社区等渠道，告知儿童家属龋齿的预防方法，受到多个因素影响，预防效果并不完全理想。口腔综合保健的价值在于，从多个角度提升预防的针对性。在此前学者的研究中，集中进行的知识宣讲，能够提升儿童家属的预防龋齿的能力，使此前很多家属面临的专业性不足问题得到解决[2]。本次调查中，观察组儿童家长知识掌握水平达到(85.2±3.7)分，较对照组的(63.4±2.3)分明显更高。远程追到和碎片化传递则提升了儿童的依从性和知识掌握水平，观察组两项指标结果分别为81.60%、(69.5±3.1)分。上述措施的综合作用下，儿童龋齿的发生率得到了有效控制，观察组为4.80%(24/500)，对照组为18.20%(91/500)，两组差异显著。综上所述，口腔综合保健能够有效预防儿童龋齿，提升其依从性，也能提升儿童和家长的知识水平，后续工作中应予以重视和推广。

　　参考文献

　　[1]蒋林燕.加强口腔综合保健对儿童龋齿的预防效果[J].全科口腔医学电子杂志,2018,5(30):28-29+31.

　　[2]姑丽米日·依马木,王秀玉,陈雯.口腔综合保健对儿童龋齿的预防效果[J].世界最新医学信息文摘,2017,17(67):52+58.

　　作者：胡建宏

文章名称：口腔综合保健怎样预防儿童龋齿

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