A+远程教育平台发展

来源：职称阁分类：教育论文时间：2021-02-08 09:14热度：

　　A+远程教育平台采用线上和远程的教育方式，促进了家教平台的发展。阐述A+远程教育平台以网站和微信公众号等技术手段，为家教之间搭建一个信息交互平台。

A+远程教育平台发展

　　关键词：远程教育，信息交互，家教平台

　　目前在大学校园里，大学生兼职越来越多，但是大部分工作是时间长报酬少，大学生兼职使大学生成为廉价劳动力。正因为如此越来越多的大学生选择了家教，家教的优势之一就是工作较轻松工资相对高，并且也能锻炼到大学生自身的能力。正因如此，大学生都跻身于家教领域。由于今年的疫情原因使得线上教育越来越流行，线上的教育让家长和老师越来越熟悉，远程教育也逐渐变得家喻户晓。当下最重要的事情是构建一个有安全保障、可信度高的线上远程大学生家教平台[1-4]。

　　1家教市场的现状与存在问题

　　1.1家教市场的现状

　　（1）教育支出已成重中之重。当前，我国经济发展迅速，居民收入不断提高，与此同时，家长对于子女的教育期望也越来越高，他们希望自己的子女能够学到更多的知识，担心自己的子女成绩落后，因而给自己的孩子报很多的课外班。为了能够让孩子可以拥有更好的课下学习氛围，家长往往会选择高薪聘请家教来弥补教育差距。（2）国家重视教育发展。我国教育法对教育发展规划有着明确的规定，鼓励企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办学校及其他教育机构，同时还从国家层面上大力的推广现代化教学方式。

　　1.2家教市场存在的问题

　　（1）中介质量参差不齐。大部分中介机构以盈利为目的，更为甚的是他们有的会是不达标的家教平台。并且很多的家教辅导老师都是通过一些家教兼职网、传单等形式得知家教通过联系家教公司自行上任的。在这样的情况下，家长会逐步降低对中介机构的信任。（2）收费标准不统一。目前中介机构的基本行情一般是采取双向收费的标准，即同时向家长和家教老师收取费用。在大学生的一些家教群里，家教中介者向想要获取家教信息的老师收取150～300元不等的信息费，在家长这里收取的家教费用不低于200元。同时真正讲课之前会进行试讲，试讲未通过的话没有办法被录用且信息费不返还，这样一来中介机构从双方收取的费用数额高且标准不统一。（3）家教供需双方无保障。一些家教的辅导老师，出现过不少家长不付报酬或者是拒付报酬、各种理由拖欠工资少付的情况。并且在家教中介找的家教一旦自己的利益受到侵害是不被《劳动法》保护的。因为它不属于一种职业介绍的性质，也不归劳动部门管理。当前市场上缺少真正正规的有约束力的家教行业市场规定。家教中介经营者的最大目标是追求利润最大化。对于家教辅导老师和学生本人是否会存在的安全问题，一般家教公司也就只是在思想上重视，但缺乏具体的实际行动。并且大学生从事家教工作工资报酬高，工作轻松，做家教辅导老师是他们将自己所学到的知识转化为财富的最直接最有效的方式。但是很多大学生由于社会经验不够丰富，人生的阅历还比较浅，所以很多时候人身安全容易受到伤害。并且，对家长登记家教信息的真实情况无法查明，所以安全问题不容小觑。

　　2远程教育的竞争优势

　　（1）不受地域限制。远程教育即是线上教学，这样家教老师和学生之间只需要一台电脑或者是一部手机就能进行上课，不会因为地域问题而受到限制。可以通过网络授课，采用当今流行的面对面即时直播授课来增强互动，也可以观看提前录好的视频来学习。教育的形式比较多样，可以供学生自行选择，选择自己喜欢的形式。（2）家长有自由选择权。学生与家长都可以自己挑选满意的教师，进而让师生有更加默契的配合。当匹配成功后，免费为学生进行试讲，家长和学生满意后再确定授课关系，接着平台将与家长签订合同。（3）师生沟通便捷。网络线上远程教学环境下，必定用到较平时更先进的辅助手段，学生端可以使用录屏、截图等方式记录课堂笔记，课堂效率大大提升。学生在课后有任何不会的问题可以随时联系老师，老师可以随时解决问题，不会存在问题遗留问题。在学生学习方面有很大的帮助，能够高效提升学生成绩。（4）优化师生匹配度。线上平台会选出综合素质非常高的大学生家教老师，工作人员会组织线上的面试、考核以及让老师进行讲课小视频的录制来检测应聘家教老师的大学生的能力。对于能力不是特别强的但是高意愿态度认真的家教教师，我们会有专业的培训来加强他们的能力。（5）收费标准明确。在平台统一制定标准签订合约，保证家长和老师双方的权益不受侵害。家教老师从家长那里收费固定，不可侵害家长的财产权，不能以其他形式额外收取费用，一经发现对家教老师有一定的惩罚制度。家长也要按照付费标准给付家教老师费用，以此来保护双方的合理权益。

　　3A+远程教育平台设计理念

　　建立规范化监管机制。一个完善的健全的监管机制在家教平台中不可或缺，没有健全的监管机制那么各种问题就会随之而来。上面我们所论述的安全问题就是家教市场中所面临的最大的问题。A+远程教育平台针对这一系列安全问题进行了宏观调控，建立了健全的监管机制，解决学生以及老师们的信息安全问题。提供高品质家教服务。A+远程教育平台设置了一系列的线上的面试、选拔以及培训，进而提升大学生综合素质。正因为如此，我们的家教辅导老师的综合素质高能力强，进而提高我们家教平台的服务品质。

　　4A+远程教育平台构成

　　4.1A远程EDU

　　现代互联网的高速发展科技越来越发达，信息的传递方式不再局限于电话短信，通过网络信息可以随时传播。因此为了信息的高速传递，我们创建了A远程EDU的公众号，是A+远程教育平台的简称。通过我们的公众平台家长和老师之间间可以建立联系，我们会定期推送一些学习方法，可以让更多的孩子受益。并且学生和老师之间可以进行互动，也可以让学生自主的选择自己喜欢的上课方式或者是方法，对学生成绩的提高帮助很大。

　　4.2A+教育平台网站

　　A+远程教育平台拥有自己的网页搜索，通过搜索相应的网址进入到页面中，页面主要分为家长端和教师端。家长端包括学生信息录入、使用导航、师生互动以及文章搜索。教师端主要包括教师个人信息录入、师资力量的简介以及教师使用导航。A+远程教育平台通过网页搜索方式可以让家长和家教老师们简便快捷地找到自己所需信息，通过信息的交互让家长和大学生家教老师达到满意。

　　5结语

　　A+远程教育平台为用户提供了丰富的交互信息供其选择。远程线上教育平台的发展有助于大学生在平台上寻找合适的家教兼职，对需要辅导的学生对象进行个性化定制教育，促进学生个人综合素质的提高，有益于学生的未来发展。在未来的发展中，A+远程教育科技也将会越来越发达，越来越深入人心，也会为日后新型教育模式的探索打下坚实的基础。

　　参考文献

　　[1]徐曼纯,王妙凤.大学生家教现状及问题分析[J].人才资源开发,2017(06):142-143.

　　[2]冯春雨,徐建飞.大学生家教市场探析[J].现代企业教育,2010(04):144-145.

　　[3]周威龙,王蕾,李佳欣.大学生家教平台建设研究[J].对外经贸,2018(11):152-154.

　　[4]祝霖,黄静.贵州大学生家教网“卓越家教”平台的设计与实现[J].物联网技术,2016,6(04):114-115.

　　[5]叶核亚.Java程序设计实用教程[M].北京：电子工业出版社，2010.

　　[6]钱雪忠,黄学光,刘肃平.数据库原理及应用[M].北京：北京邮电大学出版社,2005.

　　作者：崔梦凡李杰张文博

文章名称：A+远程教育平台发展

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