优秀校友资源对思政教育的作用机制

来源：职称阁分类：教育论文时间：2020-02-10 22:32热度：

　　优秀校友资源作为高校发展历程中的重要文化资产，对在校学生思想及素质具有积极教育意义。因此高校要重视优秀校友资源，并广泛应用到思政教育中，实现提升思政教学成效的目的。立足于高校思想政治教育工作发展角度，分析优秀校友资源的教育意义和价值。并通过解读校友资源与教育之间的内在关系，提出发挥校友资源作用进行思政教育的路径，旨在促进校友文化与思政教学工作融合，从而提升高校思政教学的教育成效。

　　〔关键词〕优秀校友;大学生;思政教育;作用机制

　　在大思政背景下，优秀校友资源是高校发展的文化和精神财富。校友资源作为母校与学生之间良好关系的纽带，在发展过程中逐渐成为高校教育的重要资源，对高校教育发展具有积极作用。目前高校思想政治课程的实施局限于高校内部资源。高校要转变传统教育观念，将优秀校友资源应用到思政教学中，实现共同育人的教育成效，从而发挥优秀校友的教育优势，提升高校思政教学意义和效果。

　　一、开发优秀校友资源的方式

　　(一)掌握优秀校友资源的现实状况

　　在大思政背景下，优秀校友作为高校教育的重要资源，对高校展开教学活动具有促进作用。因此高校要解决优秀校友资源开发相关的问题，从而保障基于优秀校友资源的思政教育工作顺利进行。高校创建学校具备几十年历史，在发展过程中汇集许多优秀校友资源。他们不但具有扎实的知识基础，还具备丰富的社会经验，是高校开展思政教育工作中不可忽视的重要资源。高校要想充分利用优秀校友资源完善思政教学内容，首先要了解优秀校友资源的发展现状，掌握其基本情况，保障其自身对教育的积极作用。其次要对校友群体进行整体剖析，充分掌握其知识能力和生活状况，发现其自身的开拓创新能力和探索能力，从而实现在教学中的合理应用。最后高校要贴近优秀校友现实生活，发掘其发展过程中的成功事例，整合思政教学内容，提炼出适合教学的相关优秀素材，增加学生对教学的认同感和自豪感，达到提升思政教学效果的最终目的。

　　(二)构建优秀校友资源的沟通渠道

　　高校要充分认识到优秀校友对教育的促进作用，发掘其潜藏的德育价值，重视与优秀校友的联系与沟通。开发优秀校友资源，高校要发挥主观能动性:优秀校友较少主动参与到高校教育活动中，这就需要高校联合教师或学生，构建优秀校友的联系渠道，并完善沟通交流工作使其规范化，更加科学合理地开发校友资源。另外高校要借鉴先进毕业生管理制度，充分分析不同类型校友的专长和特点，并利用其对母校的感情，充分发挥青年校友的创新力，使其在思政教育中，更能达到取长补短的作用。还应利用其与大学生年纪相近的特征，发挥学习榜样力量，在分享优秀校友发展经历和过程中，使学生在学习中产生共鸣。还可以对校友资源进行分类管理，建立相关优秀校友网络数据库，在需要使用时更方便调取。优秀校友资源的榜样力量能够促进学生思想转变，高校要加强校友管理投入，对其进行物质和经济帮助，使其能充分发挥在思政教育中的主动性，从而产生较好的思政教学效果。

　　二、优秀校友文化与大学生思政教育的内在联系

　　(一)优秀校友文化影响大学生思想和行为方式

　　优秀校友资源是母校创造的文化，是其发展历史中思想与物质的产物，一方面优秀校友文化影响高校学生发展，另一方面高校的文化发展影响校友资源的群体变化。因此要将优秀校友文化融合在高校文化内涵建设之中，使校友与高校形成共同发展进步的态势。大学思政教育的目的是培养学生具备良好的思想道德和素质，为国家输送更多综合型合格的人才。因此高校思政教学要积极探索创新发展道路，为教育寻找全新的驱动力，从而规范学生的思想观和人生观，提升学生的思想品质和综合素质。优秀校友作为学生学习生活中最容易产生认同感的榜样，其自身发展的优秀案例，能够成为思政教学中的教育素材，从而在高校学生之间起到优秀的教育示范作用。优秀校友文化资源具有影响范围广和传播快的特点，并能通过自身事例提升教育效果，从而影响学生行为方式和习惯。高校要清楚地认识到优秀校友资源的良好教育效果，以校友文化作为思政教育载体，提升学生学习效果和质量，从而保障思政教育的时效性。

　　(二)高校思政教育是优秀校友文化的发展方向

　　高校开设思想政治课程的主要教育目的，是培养具备良好思想政治素质等的社会主义建设者和接班人。因此高校思政教育要深刻落实我国党和国家的教育方针和政策，按照社会主义核心价值观的要求，培养学生思想道德品质和创新创造能力，实现高校思政课程育人的效果。高校在运用优秀校友资源时，要结合党和国家的育人标准，使优秀校友文化始终保持时代性和高效性的特征，以帮助高校思政教学实现育人的效果，监督和引导学生的思想发展方向，使其能具备正确的价值观念和政治素养，为国家培养更多优秀的思想道德合格的人才。由此可见，优秀校友文化与大学生思政教育是相互促进、相互进步的关系，相互影响又是统一的整体。因此高校要充分利用优秀校友资源这一教育载体，提升思政教育的有效性。

　　三、优秀校友资源在大学生思政教育中的价值

　　(一)有利于为大学生树立优秀的学习榜样

　　高校在思政教育中融入优秀校友文化，能够为大学生树立优秀的学习榜样，使学生在学习中坚持正确的政治理想信念，促进学生形成正确的学习观念和发展观念。优秀校友是高校学生学习的榜样，更具有现实意义，是学生学习中的引领者。新时代高校学生其性格特点更具个性，并追求思想自由，成为了高校思政教学中的难题，然而利用优秀校友的先进事例作为教学案例，能够使学生产生亲切感，更具教育影响力。例如清华大学校友荣高棠，作为我国体育事业的开拓者，对学生体育发展产生重要影响。优秀校友资源既是高校发展的见证者，也是高校文化和精神的传承者，是高校育人教学活动中的先进资源。高校可以组织开展相关优秀校友讲座，通过校友对其发展历程的讲述，发挥言传身教的教育作用，改变学生对思政课程的传统认识，帮助学生树立发展的方向和理想。

　　(二)具有激励教育的示范价值

　　优秀校友资源是高校培养人才的教育成果，影响着高校办学声誉。将高校优秀校友资源充分开发利用，使其转化为高校精神资源和文化成果，是高校进行相关教育合作的优势，为高校发展带来积极作用。高校优秀校友参与高校教育活动，能体现其自身的责任感，让学生充分理解优秀文化的带动作用，从而使高校学生具备感恩母校的思想。由于目前社会发展呈现复杂化特点，学生获取信息和资源的渠道不断增多，还未树立正确思想观念的大学生容易受到不良文化的影响，在学习和生活中容易产生困惑和迷茫。这影响学生心理向正确的方向发展。学生在学习和生活中缺少人生导师和教学示范，其心理产生的就业困惑和情感问题得不到解决，会影响高校教育活动的效果。在高校教育活动中利用优秀校友的示范价值，能够解决学生在学习和生活中的困惑，使学生找到学习的奋斗目标，从而自觉规范自身行为，提高高校育人教学活动的效果，提升大学生的思想领悟能力和道德品格。

　　(三)优秀校友资源促进大学生心理健康发展

　　大学生心理素质是影响学生学习和生活的重要因素之一，优秀心理素质是学生健康成长的必要条件。由于目前学生多为独生子女，成长过程缺少同伴关心和爱护，大学生产生心理健康问题屡见不鲜。在目前激烈的市场竞争环境下，学生就业压力逐渐增大，高校学生缺少社会经验和阅历，对自己人生规划会产生疑惑。其社会适应能力差的问题成为学生发展的障碍，使学生惧怕在社会中发展。高校运用优秀校友资源，对学生心理健康发展具有重要积极影响。优秀校友在经历一段时间的社会生活之后，自身社会经验和人生阅历不断丰富，自身具备了应对困难的坚强意志。具备良好示范作用的优秀校友，能为学生发展提供良好的建议，用自身人生经验和感悟解决学生心理的困惑和问题。通过展现优秀校友在思政教学中的育人作用，增强学生与优秀校友的沟通与交流，帮助学生排解心中苦闷，解决学生发展障碍，从而帮助学生形成良好的心理素质和发展观念，使学生学习自主舒缓心中压力和困惑，实现健康成长的学习目标。

　　四、优秀校友资源在大学生思政教育中发挥作用的路径

　　(一)收集优秀校友事迹，丰富思政教育课程素材

　　优秀校友在社会中贡献自己的力量，其发展奋斗的经验和过程，为高校文化建设和发展提供资源。高校要重视优秀校友先进事例的收集，将优秀校友的发展成果和优秀事迹整合，通过高校展览室进行展览，向高校在校学生展示学校校友文化，并通过积极宣传，让学生了解学校优秀校友文化，增强学生认同感和自豪感，使学生继承和宣扬优秀校友文化，并将其应用到学习中，实现自身综合能力的提升。除此之外，高校可以将优秀校友资源纳入到思政教学素材中。通过思政教师的合力采集和整理，形成具有教育意义的素材。向学生展示校友取得的先进成果，并形成良好的教育动力，使学生产生共鸣，并以优秀校友作为学习榜样，完善自身不足之处。教师在思政教学中，可以将优秀校友的素材制作成教学课件，通过图片或视频展示校友发展历程，增添学生学习思政课的兴趣，便于学生更容易接受思想教育，从而达到丰富思政教育素材的目的。

　　(二)构建大学生与优秀校友的交流平台

　　在构建在校学生与优秀校友的交流平台中，可以利用开展走访校友活动和校友宣讲会等，增进学生与优秀校友的感情，为学生与先进人物交流提供机会。开展走访优秀校友的活动，高校要积极组织在校学生形成走访小组，利用课余时间进行优秀校友寻访活动，一方面让学生学习校友在社会中的奋斗经历，学习其发展的坚韧不拔精神，从而促进在校学生思想和文化进步。另一方面还可以向优秀校友展示学校近年来的发展现状，增进优秀校友对母校的感情。高校可以将学生走访的资料进行整理，并通过播放进行优秀事迹传播，增强学生对优秀校友的了解，扩大高校社会影响力。开展校友宣讲会，邀请优秀校友重回母校，进行自身经验的宣讲，让高校在校生真正接触到优秀校友，拉近与优秀校友的距离，丰富高校教育内容。优秀校友通过宣讲会向学生传达正确的思想观念，解决学生在学习或就业中遇到的问题，帮助学生树立正确的思想观念和就业观念，从而促进学生实现身心健康发展。

　　(三)加强优秀校友对学生的职业指导作用

　　由于目前高校思政教育缺少对学生的职业规划指导，学生对未来发展方向没有明确的目标，不能在社会环境中形成自我定位，从而导致学生不具备良好的就业心态。学生缺少正确的就业认识，在进行职业规划时，容易产生自大或自负的就业心理，并在职业选择时容易跟随大部分学生的思想。这使学生在职业方面容易产生问题，阻碍学生未来职业发展。虽然目前高校在思政教学中，能够为学生讲解就业政策，但是其内容流于表面，缺少明确的指引作用。然而将优秀校友聘请回母校，担任兼职就业指导老师，能够贴近学生学习和生活，利用自身发展的经验和历程，为学生提供就业指导帮助。同时因为学生对于优秀校友更具亲切感，校友的榜样作用能使学生调整心态，树立正确的符合自身发展的职业观念。利用优秀校友的成功发展案例，可以优化学生的就业发展道路，从而最大化的发挥思政教育效果，促进学生具备良好的就业心理条件，保障其思想健康发展。

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　　作者：张远芝谷军管建华杨青单位：湖北中医药高等专科学校

文章名称：优秀校友资源对思政教育的作用机制

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