高校校园文化品牌建设培育机制

来源：职称阁分类：教育论文时间：2019-05-10 10:10热度：

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高校校园文化品牌建设培育机制

　　【关键词】文化品牌;品牌建设;培育机制

　　品牌这一词，对于美国营销大师菲利普·科特勒在其《营销管理》一书中，引用美国市场营销协会(AMA：AmericanMarketingAssociation)的定义：“品牌是一种名称、名词、标记、符号或设计，或是它们的组合运用，其目的是借以辨认某个销售者或某群销售者的产品或服务，并使之同竞争对手的产品和服务区别开来。而校园文化品牌是校园的名称、名词、标记、符号或设计，它体现了高校本身的文化底蕴并与其他高校区分开来。高校校园文化品牌的培育乃是重中之重，对提升大学生综合素质，促进高校发展具有重大的战略意义。

　　一、高校校园文化品牌建设的现状分析

　　1.高校校园文化品牌的定位不明确，无法彰显高校的特色文化部分校园文化品牌的理论研究大多只停留在理论研究上，并没有考虑到实际生活与校园的变化中，理论研究和实际生活结合不够紧密。各大高校对于高校校园文化品牌的定位不够明确，只在理论基础上研究和打造出来的品牌不切合实际，实施起来比较困难，而且十分耗费时间和人力物力。对于各高校而言，消耗的不仅是人力物力，定位不够明确还导致了高校的文化特色、专业特色和办学理念不能在文化品牌中体现出来，使得各高校之间的区分度持续降低。校园文化品牌的研究创新也极度匮乏，大多是借鉴其他高校成功且具有高校特色的校园文化品牌，高校自主创新的文化品牌少之又少。不仅高校的创新能力降低，大学生的创新能力也无法大幅提升。2.高校校园文化品牌趋于功利化，效果收之甚微从高校校园文化品牌建设以来，高校校园文化品牌如雨后春笋般持续的出现在学生家长以及老师们的视野之中，一个有一个复有鲜活特色的校园文化品牌，不仅代表着高校浓厚的文化底蕴，也代表着一个高校的创新能力。但是近年来，校园文化品牌的假冒伪劣产品越来越多，而对待其的态度也变得越来越功利化，只是为了一个理论答案，并且强行要求学生参与。使得全校师生对于校园文化品牌的曲解化，也在一步步丧失对高校的信任感和忠诚感。越来越少的同学认同校园文化品牌的文化和特色，导致了校园文化活动的效果收之甚微。

　　二、高校校园文化品牌建设的必要性分析

　　1.高校校园文化品牌的建设有利于提升高校声誉、传承高校文化尽管现在的部分高校对高校校园文化品牌不够重视，但大部分高校认真研究并创新了属于本校的特色品牌。结合了高校的专业特色、教学理念以及办学方式的校园文化品牌，吸引着全校师生的注意力，具有极强的传播能力和感染能力，为高校校园文化的传承作出了不可估量的贡献。而且校园文化品牌的建设也为广大师生提供一个展示的舞台，这个舞台不仅仅限于学校，也将拥有校园特色的品牌推广到全省乃至全国面前，提升了高校在外声誉。因为在这个知识经济时代中，大学不仅承担着人才培养、科学研究、社会服务等基本职能外，还承担着继承民族文化、传播多元文化、交流跨国文化、繁荣世界文明的重任。2.高校校园文化品牌的建设有利于大学生综合素质的提升以中国药科大学“远志”综合素质提升计划为例：中国药科大学中药学院努力致力于建设品牌培育机制，建立了“远志”计划。该活动运用日日跑、月月读、勤公益、竟专业、践于行的五位一体模式，培养学生诚实、认真、勤奋的“三个素质”，自主学习、团队合作、表达交流的“三个能力”和责任心、好奇心、进取心的“三颗心”，始终遵循“强体魄、习素养、树目标、育思想”的教育理念。为青年学子搭建了一个融自我教育，朋辈教育，学校教育与社会教育于一体的培育机制。到目前为止，远志计划学子已经达到数千人，该活动较完美的阐述了校园文化品牌对大学生综合素质的提升。而且经过两年的探索，变得更加专业化，针对性强，也将远志这个品牌推广到其他高校。对于学生而言，校园是进入社会的过度阶段，学生们在高校校园里体会着半个社会。不同的校园文化为学生营造不同的学术氛围，并在一定从程度上改变着他们的思维方式和随机应变的能力。特色的校园文化品牌促进校园特色文化的发展和延续，也为学生提供社会实践的各种平台，增加学生各方面的能力，提升学生的综合素质。

　　三、高校校园文化品牌建设的机制研究

　　1.充足的物质保障机制物质也可解释为资金，充足的资金是开展活动的基础保障，也是品牌维持运行必不可少的重要因素。于高校校园文化品牌来说，从开始的理论和实际研究到论文发表以及品牌的推广都离不开资金。有了资金，才能开展各种大型活动和社会实践机会，为广大师生提供发展和展示自己的机会。全校师生不仅是校园品牌的参与者，还是推广者和传承者。对于校园文化品牌应投入足够的资金，才能保障校园文化特色的传承与推广，从最基础的开始，准备好充足的资金，并需建立一个属于本校的保障机制。为校园文化品牌的发展打下坚实的基础。2.完善的制度保障机制一个优秀的校园文化品牌项目需要对人力、物力、信息等多方面资源进行合理优化配置。高校品牌文化建设要“按照优势互补的理念，构建资源共生共享系统”。首先，对于资源这一块，应将校园内的设施资源，财富资源以及文化资源整合在一起，构建资源的共享。其次，应完善制度机制，俗话说，没有规矩不成方圆。没有健全的制度保障，无法维持高校校园文化品牌正常运行。校园文化品牌培育的理论与实际研究、发展与延续，都离不开完善有序的制度保障机制。完善制度保障机制，不仅要立足于当前高校校园文化现状，更应该依据长远来看，根据未来有计划并符合科学发展观要求的去完成。3.科学的定位机制定位是高校校园文化品牌建设最基本最重要的一点，品牌的建设立足于校园文化品牌的定位，没有准确且科学的定位，很可能会导致文化品牌的建设走很多弯路，甚至于在建设的路上遭遇重大失败或者无法得到全校师生的认同。对于定位的科学准确，最重要的是需要符合实际，切实了解全校师生乃至其他高校师生的需求与认同的文化，尤其需要围绕校园文化品牌的核心价值观。2017年10月18日，习近平同志在《党的十九大报告》中提出：“培育和践行社会主义核心价值观，不断增强意识形态领域主导权和话语权，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。”对社会而言，需要培育社会主义核心价值观，而高校校园文化品牌的核心价值观——实践育人，合理定位在实践育人的价值观上，才能开展并很好的完成品牌建设。4.有效的宣传推广机制文化品牌的建设初步达成之后，他的存在只有少部分参与建设的核心人员知道，要想完整的做好一个品牌的假设，还需要推广到广大师生的面前，呼吁他们参与进来，组成一个完整的校园文化品牌。尤其于校园文化的延续而言，广泛的推广并引起师生们的注意力，是必不可少的部分。随着信息时代的高速发展，以前的报纸、新闻或者杂志已经无法作为推广载体，而现在的QQ、微信、公众号和微博等才是这个时代的主导。在这个时代下，需要寻找最有效的宣传推广机制并作出合适的判断。5.合理的创新机制新的时代新的品牌，在一个全新的21世纪，也意味着全新的社会，同时也意味着校园文化品牌建设的创新。高校校园文化品牌的建设不仅需要浓厚的文化底蕴，还需结合独一无二的专业特色，创新出属于高校的特色文化品牌。江泽明曾说过;“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。”随着时代的进步，应该以新思维、新发明和新描述为特征创造新的品牌时代。

　　【参考文献】

　　[1]唐娟.独立学院校园文化品牌的建设路径探究.

　　[2]陈媛，杜文清，郭一磊.以中国药科大学“远志”综合素质提升计划为例[J].高校校园文化品牌建设的运行机制及方略(中国药科大学，江苏南京210000).

　　[3]马荣华，李艳.掌握高校意识形态工作话语权的方略研究[J].思想理论教育导刊，2017.

　　[4]新华网.习近平提出，坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛[EB/OL].

　　作者：林生陈媛杜文清黄懿婷单位：中国药科大学

文章名称：高校校园文化品牌建设培育机制

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