职称评审复议参考范文2篇

来源：李编辑分类：高级职称时间：2022-01-11 15:01热度：

　说到职称评定的复议可能很多人员都不是很了解，复议其实针对的是论文发表过程中存在的异议，比如说论文的材料不真实导致职称难以通过、对论文抄袭评判有异议的、其他因非申报单位、本人原因造成的导致评审未通过的情形等。所以作者就这些问题提出复议，要准备出复议的材料。提前写好申请，接下来，根据这个问题详细的说说：

职称评审复议参考范文2篇

　　一、

　　尊敬的领导:

　　我叫*** ,女,于xx年7月毕业于***师范,同年9月分配到*中学从事政治课教学工作及班主任工作.至今,本人于20xx年1月被评为中学二级教师职称,聘任期已满五年,符合申报中学-级教师的条件，下面将本人任现职以来的工作小结如下:

　　一、倾心教育,为人师婊。

　　身为教师,我深深认识到“教书育人”、“文以载道” 的重要性和艰巨性。在工作中,具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱关心全体学生,对学生的教育能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。天坚持早到晚归,严格按照学校的要求做好各项工作,甚至还放弃节假日的休息,回校做好有关工作;甘于奉献,从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中,具有较高的威信和较好的教师形象。任现职以来,连年被评为“十佳班主任”和"先进教育工作者”, 2007年被省人事厅、省教育厅评为**省德育工作先进个人,被**市妇联评为**市“三八” 红旗手, 2009年,被*县县委、县政府评为**县十大杰出青年”。

　　二、精心施教,形成特色。作为-名普通的教学工作者,能够严格要求自己,始终以一丝不苟的工作态度,切实抓好教学工作中的各个环节,特别是备、辅、三个环节,花了不少功夫,进行了深入研究与探讨;备一备教材、备学生、备重点备难点备课堂教学中的各种突发因素;辅一辅优生、辅差生、重点辅"边缘”学生;考一不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中,能根据学生的具体情况,及时调整教学计划和状态,改进教学方法,自始至终以培养学生的思维能力,提高学生分析、解决问题的能力为宗旨,根据学生的个性差异,因材施教,使学生的个性、特长顺利发展,知识水平明显得到提高。所带学生总体成绩优异。

　　三、潜心钻研,自我。

　　从教十二年来,在较好地完成教学工作的同时,我还善于进行教学研究,积累教学经验,不断锤炼自己的教学基本功。积极参加继续教育,树立终身学习观念。积极参加上级和学校组织的教研教学活动。在学校组织的评课中多次获奖,论文《新课程下高中思想政治课教学体会》获2007年江苏省优秀教育论文二等奖;论文《让理论回归现实让现实阐释理论》获2009年江苏省教育学会“中小学教研研究论文评比”三等奖。

　　以上是本人任现职以来思想工作方面的总结，自认为基本符合中学- -级教师的申报要求,特提出申请，望各级领导予以审核批准。

　　此致

　　敬礼!

　　申请人: xx

　　XX年xx月xx日

　　二、尊敬的领导:

　　我于20XX年7月毕业于临邑师范体育班,于20XX年8月分配到张习桥中学工作。20XX年8月因工作的需要来到土桥中学任教。这些年来,在校领导和同事们的关心支持下和实践锻炼下,工作能力和思想认识有了极大的提高。在这十年间我从一一个刚毕业的学生转变成为-名合格的教师。

　　一、教育工作面: 20XX年毕业以后并没有从事我的专业(体育)教育工作工作而是, 20XX年以后从事信息技术课的教育工作。在教育工作中我对备课、上课、作业布置安排等常规工作积极认真的完成,并在实践之中注意查缺补漏,遇到自己无法解决的教育工作问题就积极向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活,最大限度地运用自己的所学知识,激发学生的学习兴趣,培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教育工作中遇到的问题,努力寻找解决方法,使自己的教育工作能力得到不断的进步和提高。20XX年我校新增加了六年级两个班我从事小学六年级数学和中学信息技术课的教育工作工作,新的工作既有压力又有挑战。通过与从事六年级教育工作的老教师学习和自己一年的努力很好的完成了学校交给的教育工作任务并取得了比较好的成绩。

　　二、个人素养方面:教书之余,我自觉学习与教育相关的知识,自己购买了《教育学》、《心理.学》、《中学青年教师》、《教育报(小学版)》等相关书籍认真学习,还利用暑假期间参加化学教育本科学历的函授学习,以拓宽自己的知识面,提高个人的文化知识素养以及教育工作能力。20XX年我参加了全国自学考试通过几年的努力今年就要毕业了。并参加校、县市级的各种培训,使自己的业务水平有了很大的进步并达到了培训开发区教师计算机的能力,因此得到学校领导和老师们的好评。

　　三、思想政治方面:在生活和工作上,我严格要求自己，注意自己的一言- -行,谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽不给学校添麻烦,努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处,讲团结、讲正气,日常注意关心学生的冷暖,用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带,努力和每-一个学生、每一位老师都成为好朋友。20XX年我晋升为小学一级教师经过五年的教育工作实践,现在我各个方面考核合格已经符合申请小学高级教师的资格,特向上级领导提出申请,请领导给予批准为盼!

　　申请人:

　　申请时间:

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