教师评职称课题成员谁的加分多

来源：职称阁分类：高级职称时间：2020-03-18 20:40热度：

　　教师评职称课题成员谁的加分多呢？课题作为个人的学术成果是职称评定的加分项，所以大家都比较关注课题申请。教师是需要评职称的，相比其它专业是比较有难度的，教师职称评定是有名额限制的，所有大家都比较珍惜每一次评职称的机会。

教师评职称课题成员谁的加分多

　　评职称课题加分，对课题研究成果有突出贡献的课题作者都可以获得相应的分数，课题作者包括主持人、第一参与人、第二参与人、第三参与人以及第四参与人，一般来说评职称课题前四五名可以加分，但具体还需要看课题等级，作者位置越靠前说明加分越多。即一项课题中，课题主持人加分最高，课题第四参与人加分最低，评职称也要提前了解清楚职称单位的要求，并提前做好准备。

　　国家级教科研项目(课题)申报立项和完成，总课题(项目)所有参与成员教科研成果计满分;一级子课题参与成员按省级课题对待;二级子课题参与成员按州级课题对待。

　　申报并立项：

　　省部级：主持人6分，第二参与人4分，第三参与人2分，其它成员1分;

　　州(厅)级：主持人4分，第二参与人2分，其他成员1分; 院级：主持人2分，第二成员1分;

　　以上是针对教师评职称课题成员谁的加分多的内容介绍，仅供相关人士参考，如果有人员想要了解更多关于课题的内容，欢迎咨询本站的在线编辑为您解答。

本文由职称阁首发，权威专业的职称论文发表支持服务平台网。

文章名称：教师评职称课题成员谁的加分多

文章地址：http://www.zhichengg.com/gjzc/15308.html

上一篇：吉林省卫生专业高级职称评审论文要求
下一篇：中华少年杂志是什么级别的期刊