高教探索

来源：职称阁分类：教育期刊 时间：2018-08-01 10:42热度：

《高教探索》（双月刊）创刊于1985年，是由广东省高等教育学会主办的高等教育研究学术理论刊物。报道广东省高等教育研究和教育改革的成果与动态。读者对象为高教研究与管理人员

高教探索

期刊级别：CSSCI南大核心期刊,北大核心期刊

国内刊号：44-1109/G4

期刊周期：月刊

国际刊号：1673-9760

影响因子：1.50

主办单位：广东省高等教育学会

出版地区：广东

主管单位：广东省教育厅

咨询服务 学术咨询

　　期刊介绍

　　《高教探索》(双月刊)创刊于1985年，是由广东省高等教育学会主办的高等教育研究学术理论刊物。报道广东省高等教育研究和教育改革的成果与动态。读者对象为高教研究与管理人员、有关部门的党政干部及高校师生。

　　《高教探索》是开展高等教育研究和反映高等教育改革与发展成果的综合性学术期刊，它热诚为广大读者提供全国高等教育理论研究和高等教育改革发展的最新信息。坚持科学性、专业性、理论性和前沿性，保持学术高品味，成为全国高等教育学界的知名刊物。

　　栏目设置

　　管理研究、理论视角、教育创新、比较教育、职教研究、教学研究

　　期刊收录

　　CSSCI 南大核心期刊(含扩展版),万方收录(中),上海图书馆馆藏,北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊),国家图书馆馆藏,知网收录(中),维普收录(中),中国期刊全文数据库(CJFD),中国核心期刊遴选数据库,全国中文核心期刊

　　征稿要求

　　1.1 文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。应立论新颖、论据充分、数据可靠，文责自负(严禁抄袭)，文字要精炼。

　　1.2 姓名在文题下按序排列，排列应在投稿时确定。作者姓名、单位、详细地址及邮政编码务必写清楚，多作者稿署名时须征得其他作者同意，排好先后次序，接录稿通知后不再改动。

　　1.3 论文格式一般要包括：题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词、正文、参考文献等。

　　1.4 为缩短刊出周期和减少错误，推荐作者来稿时提供电子软盘，论文下方要注明作者的详细通讯地址，以便我们及时快捷地与您取得联系。

　　1.5 编辑部对来稿有删修权，不同意删修的稿件请在来稿中声明。稿件刊登后，赠当期杂志一册，以供用途。

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文章名称：高教探索

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