高校思想教育中微信公众平台的应用

来源：职称阁分类：教育论文时间：2018-06-26 10:54热度：

　　这篇论文主要介绍的是高校思想教育中微信公众平台的应用的相关内容，本文作者通过对微信公众平台对开展高校思想教育工作的重要性以及利用微信公众平台开展高校思想教育工作的方式等内容做出详细的阐述与介绍，且本文仅供相关人士参考。

高校思想教育中微信公众平台的应用

　　关键词：微信公众平台;高校;思想教育

　　在“互联网+”时代快速发展的进程中，微信的出现可以说具有划时代的意义。截止2016年12月，我国微信用户数已突破7.68亿，其中学生用户达到总用户数的40.40%。公众账号超1000万,日提交信息超70万，超过九成的用户每天都会登陆微信，半数用户每天使用微信超过1小时。以我学院团委微信公众平台“机械青年梦之声”为例，30天的信息转发量达到了3894次，可见微信传播的力量之大。微信这一受众广泛、内容多样、针对性强的新时代产物，为高校思想教育工作开辟了新路径。

　　一、微信公众平台对开展高校思想教育工作的重要性

　　(一)微信公众平台提供了全新的教育资源

　　区别于传统的课堂讲授形式，微信所提供的教育内容非常丰富，大到历史故事、时事政治、重要政策解读，小到人物访谈、事迹宣传等，很多内容看似平常，却极具教育意义。以团中央学校部的官方微信平台为例，12月26日毛主席诞辰之际发布的《国民大V毛泽东，居然是“新媒体”鼻祖》一文，一周阅读量达到35742次;一篇以第一人称发布的名为《报告老师，这里有人作弊》的文章，10天阅读量则高达42509次。由此可见微信内容的多样性和受众之广。

　　(二)微信公众平台能够实现教育的针对性

　　传统的高校思想教育，往往围绕《马克思主义基本原理概论》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》等课程进行，高校在授课内容和方式上也并无差别。而微信公众平台的建设可以依据高校的需要，强化教育的针对性。有针对性地根据不同的受众，发布更符合学生需求的文章，这样才能全方位多角度的做好思想教育工作。

　　(三)微信公众平台弥补了传统教育的不足

　　教育其实是一个双向性的工作，而非单向的讲授。微信公众平台在发布消息后，往往会打开评论功能，接收用户的评论。教育者与受教育者的角色不再固定，一改传统的单向教育的模式。这样一来，好的思想在评论中更加凸显，有偏差的思想也会在众多正能量思想中得到修正。

　　二、利用微信公众平台开展高校思想教育工作的方式

　　(一)强化运营责任，提供平台保障

　　开发微信平台，首先要明确运营者的责任。高校微信平台的运营者一般以校党委组织部、宣传部或校团委为主。作为高校思想教育的责任方，一定要强化责任意识，把握舆论方向，为高校学生传播正能量思想，保障平台运营的规范性、合法性。

　　(二)明确受众群体，避免信息冗余

　　高校在开发微信公众平台的同时，要明确本校学生的实际需求，多开发、编写适合本校学生的微信功能及文章。避免过多转发其他无用的文章，这不仅有利用信息的有效利用，还可以避免冗余信息的出现对公众号的权威性和受关注程度的影响。

　　(三)培养专业队伍，开发平台功能

　　高校微信平台的建立和运营，要依靠专业的教师队伍。具有过硬的思想政治素养、较强的沟通能力、敏锐的洞察力和熟练的操作技能的高校思想教育工作者，能够使微信的功能和内容更贴近于学生需要。开发多元化、多角度的微信公众平台功能，有效解决平台内容匮乏、互动形式单一等弊端，实现平台的教育功能。

　　(四)创新内容载体，弱化教育形象