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群众文化生活中群众舞蹈起到了什么作用

来源:职称阁分类:教育论文 时间:2018-06-12 15:50热度:

  这篇论文主要介绍的是群众文化生活中群众舞蹈起到了什么作用的相关内容,群众舞蹈已经成为一种流行了。形式比较多样,也愉悦了群众的生活。本文就是通过对群众舞蹈的一个发展方向在文章中作者详细的做出了阐述与介绍,且本文内容仅供相关人士参考。

  关键词:群众舞蹈;群众文化;作用意义

  群众舞蹈是近些年兴起的,和其他舞蹈相比属于新兴舞蹈。这种舞蹈不仅具有其他舞蹈不具备的特点,而且还有着一定的专业性。群众舞蹈的最大特点就是群众性,它和多人舞蹈不同。多人舞蹈是由多个专业舞者组成的舞蹈团体,而群众舞蹈则比较注重群众性,是由群众组成的。此外,群众舞蹈的另一个特点就是娱乐性。群众舞蹈的成员多数是普通的百姓,他们虽然没有受过专业的训练,但可以在舞蹈中充分表达自己的情感和情绪。随着群众舞蹈的发展,普通百姓不仅可以锻炼身体,还可以增加生活趣味。除此之外,群众舞蹈还具有一定的观赏性,对文化的传承也作出了巨大的贡献。

  1群众舞蹈的发展方向

  近年来,群众舞蹈的发展势头强强劲,大体上呈现两个发展方向。第一,群众舞蹈的娱乐性增强。既然是群众舞蹈,舞蹈方式和场合都比较贴合大众,也就是说,群众舞蹈的感染性较强。舞者是普通的百姓,观赏人群也是普通的百姓。舞者可以在舞蹈过程中感受到快乐,观赏人群也可以在观赏过程中体会到快乐,这是一种双向作用。第二,群众舞蹈的专业性逐渐增强。人民群众在舞蹈过程中对专业化的要求逐步提高,人们逐渐不满足于简单的肢体动作,而是更有难度的专业化舞蹈。随着各种全国舞蹈大赛的举办,群众舞蹈作为舞蹈的一种,其专业化程度在逐步增强。

  2群众舞蹈在群众文化中的作用

  2.1提高群众思维能力

  舞蹈的基本要求是肢体与大脑的协调。舞蹈有音乐、有节拍、有动作,三者缺一不可。在舞蹈过程中,舞者必须牢记动作,听清音乐,记准节拍。这样的连贯动作不仅可以锻炼身体,还能够促进大脑运转,甚至可以促进智力的进一步发展。群众舞蹈有一部分是中老年群体,他们大多退休不再工作,在家养老。这一群体也是老年痴呆症的高发人群,长时间参与群众舞蹈,可降低老年人的发病率。群众舞蹈可以锻炼人们的思维,对人们的日常生活有极大的帮助,可以提高人们的记忆力,促进身体和智力的协调发展。

  2.2培养群众健全的人格

  群众舞蹈属于舞蹈的一种。从古至今,舞蹈的作用不言而喻,它不仅能够促进身体素质和智力的提高,还能够促进人们审美水平的提高。舞蹈属于精神文化,在培养人们健全人格方面起着重大的作用。舞蹈可以提高人们潜意识里对美好事物的感知,提高人们的审美能力,增加对美好事物的向往,净化心灵,提高个人品格。此外,群众舞蹈是一种群体性的活动,它需要一定的团队协作,在练习过程中,使团队合作能力得到增强。而且,舞蹈是需要反复练习的,在这一过程中,人们的吃苦耐劳精神会得到锻炼,自身意志力也会得到提高,在坚持不懈中充分领会舞蹈的真谛。这样一来,有利于人们在日常生活中培养一种健全的人格。

  3传承群众文化

  舞蹈属于大众文化,也属于精神文化,在文化传承方面起着重要的作用。舞蹈的编排和地区、民族之间有着紧密的联系。一支舞蹈的成功编排,离不开本地区特色文化和民族文化的熏陶及渲染。简单地说,舞蹈的文化传承作用体现在它的编排上。舞蹈主要是通过肢体动作来表达舞者的情感及思想,通过独有的感染力来引起和观赏者的情感共鸣。舞蹈的种类有很多,不同类型的舞蹈风格也会有很大的差异。然而,这种差异恰恰是地域文化的体现,一种舞蹈承载了一个地区的文化特色。群众舞蹈的出现及发展将群众文化推上顶峰,还将地域特色融入其中,促进文化多样性的发展。群众舞蹈逐渐融入人们的日常生活中,基本在各个地区都能看到,群众舞蹈的形式也得到了一定发展。

  4结语

  当今时代属于信息时代,随着互联网的发展,群众舞蹈也趋于信息化。人们可以通过手机、电脑等电子设备来学习群众舞蹈,同时,人们也可以在这些电子设备上学习其他舞蹈,做到资源共享和互相切磋。此外,群众舞蹈在创作过程中也能够运用电子设备进行多元化的探索研究。我们要大力宣传群众舞蹈,认识到群众舞蹈在群众文化中的重要性。社会在发展,人们的生活水平在提高,我们不能一味地沉浸于过去老一套的形式,应该向前看。群众舞蹈带给了人们更多的欢乐,已成为人们日常生活中不可或缺的一部分。生活需要舞蹈,舞蹈需要生活,它是大众生活中一道亮丽的风景线。

  参考文献:

  [1]…卢慕君.舞蹈在群众文化发展中的作用探讨[J].音乐大观,2016.

  [2]…杨静.形体与健美[M].中国纺织出版社,2017.

  作者:高素云 单位:凉州区吴家井镇人民政府

文章名称:群众文化生活中群众舞蹈起到了什么作用

文章地址:http://www.zhichengg.com/jylw/175.html

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